Η κατάρρευση ενός επαγγέλματος

Η κατάρρευση ενός επαγγέλματος

Σε μια συνέντευξη-ποταμό, ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ), Γιώργος Χριστόπουλος, ξετυλίγει το κουβάρι μιας ζοφερής πραγματικότητας που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί στην Ελλάδα του 2026. Μιλώντας στο mononews, ο κ. Χριστόπουλος φέρνει στο φως μια νέα υπόθεση που προκαλεί αποτροπιασμό: τη σύλληψη μιας έμπειρης και καταξιωμένης εκπαιδευτικού μέσα στον χώρο εργασίας της, ύστερα από μια κακόβουλη μήνυση γονέα. Από την έδρα σιδηροδέσμια στο κρατητήριο Ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ περιγράφει μια σκηνή που παραπέμπει σε αστυνομικό θρίλερ, η οποία όμως έλαβε χώρα σε ιδιωτικό σχολείο. Μια εκπαιδευτικός με πολυετή προσφορά στον πολιτισμό και την παιδεία,…

Περισσότερα

Ο δάσκαλος υπό διωγμόν

Ο δάσκαλος υπό διωγμόν

Ευγενία Σαρηγιαννίδη Τον Οκτώβριο του 2022 παραιτείται αναπληρωτής καθηγητής από κάποιο ΕΠΑΛ. Με επιστολή του, εξηγεί την παραίτησή του, περιγράφοντας τις συνθήκες βίας, εγκληματικότητας, παραβατικότητας, προσβολής της προσωπικότητας του και κινδύνου για την προσωπική του ακεραιότητα που επικρατούσαν στο σχολείο που είχε προσληφθεί. Τότε καλεσμένη του Μετρόπολις, στην εκπομπή του Αλέξανδρου Τσίγγου είχε συζητηθεί το ζήτημα της συμμοριοποίησης των ανηλίκων και της κατάστασης που επικρατεί στα σχολεία. Παρατίθεται ένα απόσπασμα ενδεικτικό του τι συμβαίνει. Σήμερα, σχεδόν τέσσερα χρόνια μετά, μια καθηγήτρια του 3ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης πεθαίνει, μετά από εγκεφαλικό επεισόδιο,…

Περισσότερα

H παιδεία νοσεί

H παιδεία νοσεί

Η κρίση και η καταπάτηση βασικών αρχών και αξιών και η γενικότερη κοινωνική κατάπτωση που παρατηρείται οφείλεται, εκτός των άλλων, κατά ένα μεγάλο ποσοστό και στην υποβάθμιση της κλασικής και ανθρωπιστικής Παιδείας. Η παιδεία παράγει πολιτισμό. Είναι δύο έννοιες ταυτόσημες, οι οποίες, όμως, για να έχουν ανταπόκριση και να συνεισφέρουν πρέπει να στηρίζονται και στον προγονικό πολιτισμό, ο οποίος εκφράζεται με τη μελέτη των αρχαίων κλασικών συγγραφέων που ανυψώνουν εσωτερικά τον άνθρωπο και συμμετέχουν στη διαδικασία της πνευματικής και ψυχικής καλλιέργειας. Τα πνευματικά δημιουργήματα της αρχαιότητας αποτελούν σημαντικό στοιχείο παιδείας…

Περισσότερα

Κλειστά σχολεία ανοικτές φυλακές

Κλειστά σχολεία ανοικτές φυλακές

«Εκεί που ανοίγει ένα σχολείο, κλείνει μια φυλακή», έλεγε ο σπουδαίος Βίκτωρ Ουγκώ. «Η εκπαίδευση είναι το διαβατήριο για το μέλλον. Γιατί, το αύριο, ανήκει σε αυτούς που προετοιμάζονται γι’ αυτό από σήμερα», τόνιζε ο Μάλκολμ Χ ενώ ο Νέλσον Μαντέλα, υποστήριζε πώς «η εκπαίδευση είναι το πιο βαρυσήμαντο ‘όπλο’, με το οποίο μπορείς πραγματικά να αλλάξεις τον Κόσμο».  Στην Ελλάδα της παρακμής «Χάθηκαν» 110.000 μαθητές δημοτικού από το 2018 – Ο πανελλαδικός χάρτης με τα φετινά «λουκέτα» ανά περιφέρεια και την αύξησή τους τα τελευταία επτά χρόνια Κλειστά παραμένουν κάθε…

Περισσότερα

Υγεία και η Παιδεία στο ικρίωμα

Υγεία και η Παιδεία στο ικρίωμα

Εκπαιδευτικοί και γιατροί στο στόχαστρο του νέου πειθαρχικού κώδικα – «Ποινικοποιείται η συνδικαλιστική δράση» Την Πέμπτη 28 Αυγούστου εισάγεται για ψήφιση στην Ολομέλεια της Βουλής το νομοσχέδιο για το νέο αντιδραστικό πειθαρχικό δίκαιο των δημοσίων υπαλλήλων, στο οποίο προβλέπεται η σύσταση νέων πειθαρχικών συμβουλίων χωρίς εκπροσώπηση των εργαζομένων, αυστηρότερες και αμεσότερες ποινές για άρνηση αξιολόγησης, επαναφορά της αυτοδίκαιης αργίας, ομαδικές διώξεις για «συναφή παραπτώματα» κ.ά.. Το νέο πειθαρχικό δίκαιο δεν έρχεται για να βάλει «τάξη» στο δημόσιο, δεν έρχεται για να κατατροπώσει τις «παθογένειες» του δημόσιου τομέα, τις οποίες οι ίδιες…

Περισσότερα

Απινιδωτές στα σχολεία

Απινιδωτές στα σχολεία

Τη διάθεση στα σχολεία της χώρας 10.000 απινιδωτών γνωστοποίησε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού σε συνέντευξή της στην ΕΡΤ. Με τη διάθεση απινιδωτών στα σχολεία, επιδιώκεται  η δημιουργία ενός ασφαλέστερου σχολικού περιβάλλοντος για τα παιδιά, τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό . « Το σχολείο δεν είναι απλά ένας χώρος μάθησης. Είναι χώρος ζωής και μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, ενισχύουμε τη δυνατότητα να σωθούν ζωές, να καλλιεργηθεί η υπευθυνότητα και να χτιστούν σχολικές κοινότητες φροντίδας και αλληλεγγύης. Ταυτόχρονα, δίνουμε στα παιδιά μας τη δυνατότητα να ενημερωθούν σε θέματα πρόληψης…

Περισσότερα

Λύσεις υπάρχουν ……βούληση;

Λύσεις υπάρχουν ……βούληση;

Η απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων στα ολλανδικά σχολεία βελτίωσε το μαθησιακό περιβάλλον, σύμφωνα με μελέτη για λογαριασμό της κυβέρνησης της Ολλανδίας. Οι κατευθυντήριες γραμμές που εισήχθησαν τον Ιανουάριο του 2024, προέβλεπαν την απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων σε όλες τις αίθουσες διδασκαλίας. Οι ερευνητές πήραν συνεντεύξεις από 317 διευθυντές γυμνασίων, 313 διευθυντές δημοτικών σχολείων και οργάνωσαν 12 ομάδες με εκπαιδευτικούς, βοηθούς διδασκαλίας, μαθητές και γονείς. Οι διευθυντές των γυμνασίων ανέφεραν ότι τα παιδιά μπορούσαν να συγκεντρωθούν ευκολότερα (75%), ότι το κλίμα ήταν καλύτερο (59%) και κάποιοι είπαν ότι υπήρξε βελτίωση στις επιδόσεις (28%). Ο δρ Αλεξάντερ Κρέπελ, ερευνητής στο Ινστιτούτο Kohnstamm, δήλωσε ότι οι αλληλεπιδράσεις μεταξύ των μαθητών…

Περισσότερα

Σήμα κινδύνου

Σήμα κινδύνου

Πάνω από το 40% των παιδιών εμφάνισαν επίσης υψηλή εθιστική χρήση βιντεοπαιχνιδιών και περίπου το 10% εμφάνισε υψηλή εθιστική χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Με μελέτης που έκανε ο Yunyu Xiao, επίκουρος καθηγητής στο Weill Cornell Medicine, διαπίστωσε ότι μια σημαντική ομάδα νέων ανέπτυξε σταδιακά προβληματικά πρότυπα χρήσης, ξεκινώντας από χαμηλή χρήση και καταλήγοντας σε υψηλή. Ο Xiao είπε ότι τόσο όσοι εμφάνισαν «υψηλή» όσο και «αυξανόμενη» εθιστική τροχιά χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και των κινητών τηλεφώνων είχαν σημαντικά αυξημένο κίνδυνο για αυτοκτονικές συμπεριφορές και αυτοκτονικό ιδεασμό – περίπου 2 έως…

Περισσότερα

Τώρα κάνουμε ταμείο

Τώρα κάνουμε ταμείο

Πέντε χρόνια μετά την έναρξη της πανδημίας COVID-19, ο απολογισμός των συνεπειών της στην εκπαίδευση παραμένει αντικείμενο συζήτησης και έρευνας. Το μακροχρόνιο κλείσιμο των σχολείων, που εφαρμόστηκε σε πολλές χώρες –και ιδιαίτερα στην Ελλάδα– ως μέτρο αναχαίτισης της εξάπλωσης του κορονοϊού, φαίνεται πως άφησε ένα βαθύ και σύνθετο αποτύπωμα στους μαθητές . Η εμπειρία των κλειστών σχολείων κατά την πανδημία COVID-19 αποκάλυψε το πόσο κρίσιμος είναι ο ρόλος της εκπαίδευσης όχι μόνο στη μετάδοση της γνώσης, αλλά και στη στήριξη της ψυχικής υγείας, της κοινωνικοποίησης και της ισότητας.  Σήμερα, όλο και περισσότερες φωνές…

Περισσότερα