Η Barbara Oakley, διακεκριμένη καθηγήτρια Μηχανικής στο Πανεπιστήμιο του Όκλαντ και συνδημιουργός, μαζί με τον Terry Sejnowski, της μεθόδου «Learning How to Learn» Έχει περάσει τα τελευταία χρόνια προσπαθώντας να απαντήσει στο ερώτημα” τι δεν πάει καλά στην εκπαίδευση”. Το αποτέλεσμα είναι μια εργασία που καταδεικνύει ότι το κυρίαρχο πλαίσιο στην εκπαίδευση είναι ο κονστρουκτιβισμός, ένα σύστημα δομημένο έτσι ώστε να μην μπορεί ποτέ να αποδειχθεί ότι είναι λάθος. Η ιδέα που δεν μπορεί να είναι λάθος Το εκπαιδευτικό σύστημα τις τελευταίες δεκαετίες πέρασε από την δασκαλοκεντρική (τον δάσκαλο -αυθεντία) …
ΠερισσότεραCategory: Παιδεία
FinStart , εξοικείωση με την ψηφιακή οικονομία
Μια νέα εκπαιδευτική πρωτοβουλία με την ονομασία FinStart τίθεται σταδιακά σε εφαρμογή, στοχεύοντας στην ενίσχυση της οικονομικής παιδείας των νέων στην Ελλάδα. Την έναρξη του προγράμματος παρουσίασε ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης κατά τη διάρκεια της εβδομαδιαίας ανασκόπησης του κυβερνητικού έργου. Στόχευση σε 40.000 Μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Το πρόγραμμα, το οποίο σχεδιάστηκε από το Υπουργείο Παιδείας, απευθύνεται σε περίπου 40.000 μαθητές και μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Η σταδιακή εισαγωγή του στα σχολεία από τη νέα σχολική χρονιά αποσκοπεί στην παροχή βασικών και πρακτικών γνώσεων, ώστε τα παιδιά να κατανοούν καλύτερα τις συνθήκες της αγοράς και του…
ΠερισσότεραΤο σχολείο – επιχείρηση.
Από τον εκπαιδευτικό στον τεχνικό και από τον διευθυντή στον μάνατζερ: Πώς αλλάζει το DNA του δημόσιου σχολείου Η νέα κανονικότητα που επιβάλλει τον μετασχηματισμό της κοινωνίας μετατρέπει το σχολείο σε επιχείρηση. Η πανδημία αποτέλεσε σημείο καμπής και στο εκπαιδευτικό σύστημα. Η σχολικά τάξη αντικαταστάθηκε από την ψηφιακή πλατφόρμα. Οι εκπαιδευτικοί μετατράπηκαν μέσα σε λίγες εβδομάδες σε τεχνικούς υπολογιστών, διαχειριστές ψηφιακών εργαλείων, υπεύθυνους δικτύων και συμβούλους τεχνολογίας για μαθητές και γονείς. Αντί όμως αυτή η εμπειρία να οδηγήσει σε ουσιαστική αποφόρτιση του εκπαιδευτικού έργου μετά την πανδημία Ο εκπαιδευτικός γίνεται…
ΠερισσότεραΚαταργήσεις, Συγχωνεύσεις, Υποβιβασμοί για το Δημόσιο Σχολείο
Η δημογραφική συρρίκνωση της Ελλάδας δεν είναι πλέον μια πρόβλεψη για το μέλλον. Είναι μια πραγματικότητα που αποτυπώνεται ήδη στις σχολικές αίθουσες και αναμένεται να γίνει ακόμη πιο έντονη τα επόμενα χρόνια. Λιγότερες γεννήσεις σημαίνουν σταδιακά λιγότερα παιδιά στα σχολεία, γεγονός που αναπόφευκτα επηρεάζει τον σχεδιασμό της εκπαίδευσης. Το μεγάλο ερώτημα, όμως, είναι τι θα κάνει η Πολιτεία με αυτή τη νέα πραγματικότητα. Γιατί η μείωση των μαθητών μπορεί να οδηγήσει σε δύο εντελώς διαφορετικές κατευθύνσεις. Η μία είναι η λογική της «εξοικονόμησης»: λιγότερα τμήματα, συγχωνεύσεις σχολείων και διαφορετική κατανομή…
ΠερισσότεραΤέλος τα βιβλία μόνο ψηφιοποιημένη γνώση.
Οργιάζουν οι φήμες πως εταιρείες τεχνολογίας, ίσως και άλλοι παράγοντες, αγοράζουν μαζικά φυσικά βιβλία, προκειμένου να τα σκανάρουν, να τα ψηφιοποιήσουν και μετά να τα καταστρέψουν. Δεν λείπουν αυτοί που κάνουν λόγο για μία σύγχρονη περίπτωση «Βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας», όπου τότε είχε καταστραφεί μεγάλο κομμάτι της γνώσης που χρειαζόταν για να υπάρχει η πρόσβαση στην αλήθεια. Σε βιβλιοπωλεία ανά τον κόσμο έχει σημάνει «συναγερμός» και πολλοί αντιστέκονται λέγοντας «όχι» στην μαζική πώληση βιβλίων. Το θέμα κρίνεται ως εξαιρετικά σημαντικό, καθώς κατά αυτόν τον τρόπο βιβλία καταστρέφονται και η γνώση ελαχιστοποιείται…
ΠερισσότεραΜην πυροβολείτε τον δασκάλο
Κάθε φορά που η κοινωνία νιώθει το έδαφος να υποχωρεί κάτω από τα πόδια της, αναζητά έναν εύκολο ένοχο. Ζώντας στην εποχή της ψηφιακής ταχύτητας, της ισοπέδωσης των αξιών και της διάχυτης επιθετικότητας, ο πιο εύκολος στόχος προς βρώσιν είναι ο άνθρωπος της σχολικής έδρας. Μην πυροβολείτε τους δασκάλους, όμως. Βεβαίως και δεν είναι αλάνθαστοι, είναι όμως οι τελευταίοι που απέμειναν να κρατούν Θερμοπύλες μέσα σε μια αίθουσα που συνεχώς φθίνει. Ζητάμε από τον δάσκαλο να είναι τα πάντα, εκτός από άνθρωπος. Τον θέλουμε παιδαγωγό, ψυχολόγο, φύλακα, κοινωνικό λειτουργό και διοικητικό υπάλληλο. Του…
ΠερισσότεραΗ παιδεία στα “καλύτερα” της!!!
Όλοι αναρωτιόμαστε γιατί η κοινωνία μας παραπαίει . Τι είναι αυτό που πυροδοτεί την σημερινή παρακμή: Γιατί τα παιδιά μας συμπεριφέρονται ανάρμοστα; Γιατί υπάρχει τόση επιθετικότητα; Γιατί οι άνθρωποι σκοτώνονται μεταξύ τους; Η απάντηση είναι απλή . Αυτό που προωθούμε στα σχολεία μας, στην εργασία μας, στην γειτονιά μας, αυτό μας επιστρέφεται πίσω πιο έντονο και γίνεται η αντανάκλαση μας. Για να προωθήσουμε λοιπόν το νέο αφήγημα του δικαιωματισμού και της συμπερίληψης λανσάρουμε τα νέα πρότυπα στα σχολεία μας δημιουργώντας σύγχυση και αποπροσανατολισμό στα τρυφερά και αγνά παιδικά μυαλά .…
Περισσότερα“ChatGPT Edu”
Η Νορβηγία επιβάλλει σχεδόν πλήρη απαγόρευση της χρήσης εργαλείων παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης από μαθητές του δημοτικού σχολείου, την ώρα που περιορίζει επίσης τη χρήση τους στην εκπαίδευση από μεγαλύτερα παιδιά προκειμένου να προλάβει έναν αρνητικό αντίκτυπο στη μάθηση, δήλωσε ο πρωθυπουργός της χώρας σήμερα. Μπροστά σε μια ευρεία πτώση των επιδόσεων στα εκπαιδευτικά τεστ, η κυβέρνηση απαγόρευσε το 2024 τα smartphone στα σχολεία και έδωσε μεγαλύτερες εξουσίες στους δασκάλους προκειμένου να ενισχύσουν την πειθαρχία μέσα στην τάξη. Η χρήση της ΤΝ αυξάνει τον κίνδυνο τα μικρά παιδιά να παραλείψουν σημαντικά βήματα στην εκπαίδευσή τους, δήλωσε ο…
ΠερισσότεραΤεχνητή νοημοσύνη ή ουσιαστική γνώση;
Ο Κώστας Δαρδανός είναι ο εκδότης των εκδόσεων Gutenberg και μιλά για τη σχέση της τεχνητής νοημοσύνης με την ουσιαστική γνώση. ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΕΝΑΣ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟΣ ΔΙΑΛΟΓΟΣ ανάμεσα σε έναν πατέρα και τον γιο του, φοιτητή στο πανεπιστήμιο. Π.: Παιδί μου, πότε θα πας να πάρεις τα βιβλία σου; Πέρασες στο πανεπιστήμιο με τόσο κόπο και δεν σε βλέπω να ενδιαφέρεσαι ιδιαίτερα. Γ.: Μπαμπά, γιατί να διαβάσω τα βιβλία; Ό,τι χρειάζομαι το βρίσκω στην τεχνητή νοημοσύνη. Μου κάνει περιλήψεις, μου εξηγεί τις δύσκολες έννοιες, μου δείχνει τα SOS, προσαρμόζει το μάθημα στον τρόπο που μαθαίνω, με βοηθά…
ΠερισσότεραΗ κατάρρευση ενός επαγγέλματος
Σε μια συνέντευξη-ποταμό, ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ), Γιώργος Χριστόπουλος, ξετυλίγει το κουβάρι μιας ζοφερής πραγματικότητας που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί στην Ελλάδα του 2026. Μιλώντας στο mononews, ο κ. Χριστόπουλος φέρνει στο φως μια νέα υπόθεση που προκαλεί αποτροπιασμό: τη σύλληψη μιας έμπειρης και καταξιωμένης εκπαιδευτικού μέσα στον χώρο εργασίας της, ύστερα από μια κακόβουλη μήνυση γονέα. Από την έδρα σιδηροδέσμια στο κρατητήριο Ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ περιγράφει μια σκηνή που παραπέμπει σε αστυνομικό θρίλερ, η οποία όμως έλαβε χώρα σε ιδιωτικό σχολείο. Μια εκπαιδευτικός με πολυετή προσφορά στον πολιτισμό και την παιδεία,…
Περισσότερα