Καταργήσεις, Συγχωνεύσεις, Υποβιβασμοί για το Δημόσιο Σχολείο

Καταργήσεις, Συγχωνεύσεις, Υποβιβασμοί για το Δημόσιο Σχολείο

Η δημογραφική συρρίκνωση της Ελλάδας δεν είναι πλέον μια πρόβλεψη για το μέλλον. Είναι μια πραγματικότητα που αποτυπώνεται ήδη στις σχολικές αίθουσες και αναμένεται να γίνει ακόμη πιο έντονη τα επόμενα χρόνια. Λιγότερες γεννήσεις σημαίνουν σταδιακά λιγότερα παιδιά στα σχολεία, γεγονός που αναπόφευκτα επηρεάζει τον σχεδιασμό της εκπαίδευσης.  Το μεγάλο ερώτημα, όμως, είναι τι θα κάνει η Πολιτεία με αυτή τη νέα πραγματικότητα. Γιατί η μείωση των μαθητών μπορεί να οδηγήσει σε δύο εντελώς διαφορετικές κατευθύνσεις. Η μία είναι η λογική της «εξοικονόμησης»: λιγότερα τμήματα, συγχωνεύσεις σχολείων και διαφορετική κατανομή…

Περισσότερα

Τέλος τα βιβλία μόνο ψηφιοποιημένη γνώση.

Τέλος τα βιβλία μόνο ψηφιοποιημένη γνώση.

Οργιάζουν οι φήμες  πως εταιρείες τεχνολογίας, ίσως και άλλοι παράγοντες, αγοράζουν μαζικά φυσικά βιβλία, προκειμένου να τα σκανάρουν, να τα ψηφιοποιήσουν και μετά να τα καταστρέψουν. Δεν λείπουν αυτοί που κάνουν λόγο για μία σύγχρονη περίπτωση «Βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας», όπου τότε είχε καταστραφεί μεγάλο κομμάτι της γνώσης που χρειαζόταν για να υπάρχει η πρόσβαση στην αλήθεια. Σε βιβλιοπωλεία ανά τον κόσμο έχει σημάνει «συναγερμός» και πολλοί αντιστέκονται λέγοντας «όχι» στην μαζική πώληση βιβλίων. Το θέμα κρίνεται ως εξαιρετικά σημαντικό, καθώς κατά αυτόν τον τρόπο βιβλία καταστρέφονται και η γνώση ελαχιστοποιείται…

Περισσότερα

Μην πυροβολείτε τον δασκάλο

Μην πυροβολείτε τον δασκάλο

Κάθε φορά που η κοινωνία νιώθει το έδαφος να υποχωρεί κάτω από τα πόδια της, αναζητά έναν εύκολο ένοχο. Ζώντας στην εποχή της ψηφιακής ταχύτητας, της ισοπέδωσης των αξιών και της διάχυτης επιθετικότητας, ο πιο εύκολος στόχος προς βρώσιν είναι ο άνθρωπος της σχολικής έδρας. Μην πυροβολείτε τους δασκάλους, όμως. Βεβαίως και δεν είναι αλάνθαστοι, είναι όμως οι τελευταίοι που απέμειναν να κρατούν Θερμοπύλες μέσα σε μια αίθουσα που συνεχώς φθίνει. Ζητάμε από τον δάσκαλο να είναι τα πάντα, εκτός από άνθρωπος. Τον θέλουμε παιδαγωγό, ψυχολόγο, φύλακα, κοινωνικό λειτουργό και διοικητικό υπάλληλο. Του…

Περισσότερα

Η παιδεία στα “καλύτερα” της!!!

Η παιδεία στα “καλύτερα” της!!!

Όλοι αναρωτιόμαστε γιατί η κοινωνία μας παραπαίει . Τι είναι αυτό που πυροδοτεί την σημερινή παρακμή: Γιατί τα παιδιά μας συμπεριφέρονται ανάρμοστα; Γιατί υπάρχει τόση επιθετικότητα; Γιατί οι άνθρωποι σκοτώνονται μεταξύ τους; Η απάντηση είναι απλή . Αυτό που προωθούμε στα σχολεία μας, στην εργασία μας, στην γειτονιά μας, αυτό μας επιστρέφεται πίσω πιο έντονο και γίνεται η αντανάκλαση μας. Για να προωθήσουμε λοιπόν το νέο αφήγημα του δικαιωματισμού και της συμπερίληψης  λανσάρουμε τα νέα πρότυπα στα σχολεία μας δημιουργώντας σύγχυση και αποπροσανατολισμό  στα τρυφερά και αγνά παιδικά μυαλά .…

Περισσότερα

“ChatGPT Edu”

“ChatGPT Edu”

Η Νορβηγία επιβάλλει σχεδόν πλήρη απαγόρευση της χρήσης εργαλείων παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης από μαθητές του δημοτικού σχολείου, την ώρα που περιορίζει επίσης τη χρήση τους στην εκπαίδευση από μεγαλύτερα παιδιά προκειμένου να προλάβει έναν αρνητικό αντίκτυπο στη μάθηση, δήλωσε ο πρωθυπουργός της χώρας σήμερα. Μπροστά σε μια ευρεία πτώση των επιδόσεων στα εκπαιδευτικά τεστ, η κυβέρνηση απαγόρευσε το 2024 τα smartphone στα σχολεία και έδωσε μεγαλύτερες εξουσίες στους δασκάλους προκειμένου να ενισχύσουν την πειθαρχία μέσα στην τάξη. Η χρήση της ΤΝ αυξάνει τον κίνδυνο τα μικρά παιδιά να παραλείψουν σημαντικά βήματα στην εκπαίδευσή τους, δήλωσε ο…

Περισσότερα

Τεχνητή νοημοσύνη ή ουσιαστική γνώση;

Τεχνητή νοημοσύνη ή ουσιαστική γνώση;

Ο Κώστας Δαρδανός είναι ο εκδότης των εκδόσεων Gutenberg και μιλά για τη σχέση της τεχνητής νοημοσύνης με την ουσιαστική γνώση. ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΕΝΑΣ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟΣ ΔΙΑΛΟΓΟΣ ανάμεσα σε έναν πατέρα και τον γιο του, φοιτητή στο πανεπιστήμιο. Π.: Παιδί μου, πότε θα πας να πάρεις τα βιβλία σου; Πέρασες στο πανεπιστήμιο με τόσο κόπο και δεν σε βλέπω να ενδιαφέρεσαι ιδιαίτερα. Γ.: Μπαμπά, γιατί να διαβάσω τα βιβλία; Ό,τι χρειάζομαι το βρίσκω στην τεχνητή νοημοσύνη. Μου κάνει περιλήψεις, μου εξηγεί τις δύσκολες έννοιες, μου δείχνει τα SOS, προσαρμόζει το μάθημα στον τρόπο που μαθαίνω, με βοηθά…

Περισσότερα

Η κατάρρευση ενός επαγγέλματος

Η κατάρρευση ενός επαγγέλματος

Σε μια συνέντευξη-ποταμό, ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ), Γιώργος Χριστόπουλος, ξετυλίγει το κουβάρι μιας ζοφερής πραγματικότητας που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί στην Ελλάδα του 2026. Μιλώντας στο mononews, ο κ. Χριστόπουλος φέρνει στο φως μια νέα υπόθεση που προκαλεί αποτροπιασμό: τη σύλληψη μιας έμπειρης και καταξιωμένης εκπαιδευτικού μέσα στον χώρο εργασίας της, ύστερα από μια κακόβουλη μήνυση γονέα. Από την έδρα σιδηροδέσμια στο κρατητήριο Ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ περιγράφει μια σκηνή που παραπέμπει σε αστυνομικό θρίλερ, η οποία όμως έλαβε χώρα σε ιδιωτικό σχολείο. Μια εκπαιδευτικός με πολυετή προσφορά στον πολιτισμό και την παιδεία,…

Περισσότερα

Ο δάσκαλος υπό διωγμόν

Ο δάσκαλος υπό διωγμόν

Ευγενία Σαρηγιαννίδη Τον Οκτώβριο του 2022 παραιτείται αναπληρωτής καθηγητής από κάποιο ΕΠΑΛ. Με επιστολή του, εξηγεί την παραίτησή του, περιγράφοντας τις συνθήκες βίας, εγκληματικότητας, παραβατικότητας, προσβολής της προσωπικότητας του και κινδύνου για την προσωπική του ακεραιότητα που επικρατούσαν στο σχολείο που είχε προσληφθεί. Τότε καλεσμένη του Μετρόπολις, στην εκπομπή του Αλέξανδρου Τσίγγου είχε συζητηθεί το ζήτημα της συμμοριοποίησης των ανηλίκων και της κατάστασης που επικρατεί στα σχολεία. Παρατίθεται ένα απόσπασμα ενδεικτικό του τι συμβαίνει. Σήμερα, σχεδόν τέσσερα χρόνια μετά, μια καθηγήτρια του 3ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης πεθαίνει, μετά από εγκεφαλικό επεισόδιο,…

Περισσότερα

H παιδεία νοσεί

H παιδεία νοσεί

Η κρίση και η καταπάτηση βασικών αρχών και αξιών και η γενικότερη κοινωνική κατάπτωση που παρατηρείται οφείλεται, εκτός των άλλων, κατά ένα μεγάλο ποσοστό και στην υποβάθμιση της κλασικής και ανθρωπιστικής Παιδείας. Η παιδεία παράγει πολιτισμό. Είναι δύο έννοιες ταυτόσημες, οι οποίες, όμως, για να έχουν ανταπόκριση και να συνεισφέρουν πρέπει να στηρίζονται και στον προγονικό πολιτισμό, ο οποίος εκφράζεται με τη μελέτη των αρχαίων κλασικών συγγραφέων που ανυψώνουν εσωτερικά τον άνθρωπο και συμμετέχουν στη διαδικασία της πνευματικής και ψυχικής καλλιέργειας. Τα πνευματικά δημιουργήματα της αρχαιότητας αποτελούν σημαντικό στοιχείο παιδείας…

Περισσότερα